CHARLA DE ACTIVA PSICOLOGÍA Y COLABORACIÓN CON ASOCIACIÓN AKAFI

Ayer 30 de noviembre acudimos al retiro para asistir a una charla de ACTIVA PSICOLOGÍA:

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  • CHARLA-TALLER SOBRE ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PERSONAS CON EPILEPSIA
  • HABILIDADES SOCIALES, COMO POTENCIARLAS DESDE LA FAMILIA
  • FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR: PAUTAS PARA OPTIMIZARLO
  • FACTORES QUE AFECTAN EN EL AJUSTE EMOCIONAL DE LA PERSONA CON EPILEPSIA: EVALUACIÓN TETRADIMENSIONAL
  • DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN LAS PERSONAS CON EPILEPSIA
  • ¿SOBREPROTECCIÓN O EXIGENCIA? ¿LÍMITES Y NORMAS, O EXENCIÓN DE RESPONSABILIDADES? PAUTAS PARA LA EDUCACIÓN DE UN HIJO CON EPILEPSIA
  • LA FAMILIA CON EPILEPSIA: PAUTAS PARA VIVIR EN EQUILIBRIO EMOCIONAL
  • EL NIÑO CON EPILEPSIA EN EL PUNTO DE MIRA: ACOSO ESCOLAR Y SOCIAL
  • LA ENTRADA EN LA ADOLESCENCIA: ¿CÓMO SE SALE?

REUNIÓN EN EL RETIRO CON AME, CHARLA DE ACTIVA PSICOLOGÍA Y FORMACIÓN

1381980_375553872575990_181576323_nEl próximo domingo 30 de noviembre nos reuniremos de nuevo con AME en el Retiro de 17:30-19:30. AME  contará con la colaboración de Activa Psicología y Formación, que presentará una interesante charla bajo el título: “LA FAMILIA CON EPILEPSIA: PAUTAS PARA VIVIR EN EQUILIBRIO EMOCIONAL”.

La reunión tendrá lugar en el Centro de Información y Educación Ambiental del Retiro (entrada más cercana por la Puerta del Angel Caído, a 400 m. de la estación de Atocha) y la charla será impartida por Paloma Méndez de Miguel (Psicóloga de Activa Psicología).

PRÓXIMAS SALIDAS DE OCIO-CULTURA: MUSEO DEL BONSÁI DE ALCOBENDAS

Próximamente organizaremos una salida al museo de bonsái de alcobendas. Donde expertos en el arte del bonsái nos explicarán al detalle el ARTE DEL BONSÁI y las obras maestras que poseen en él. Dirigido Por Luis vallejo, dueño de ARCEVAL JARDINERÍA S.L. y conservador del MUSEO DEL BONSÁI DE ALCOBENDAS.

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CLASE DE NATACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

NATACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

postfebrero1    MONITOR

-Debe transmitir confianza, seguridad, entusiasmo y alegría por la actividad.

-Tener en cuenta que puede ser su primera clase y eres nuevo para él, debes ganarte su confianza.

-Debe intentar que el alumno disfrute al máximo con la actividad, y el monitor como profesional guiarle mediante el juego y la diversión para que aprenda. Crear un buen feed-back lúdico.

-En caso de que se bloquee, o falle algo en la actividad, no insistirle, dejar que se tranquilice y cambiar de actividad buscando algo que puede atraerle.

-Despediros siempre al finalizar la clase, que los padres vean el disfrute del niño en la actividad y la buena comunicación creada entre profesor y alumno.

ORGANIZACIÓN

-Es importante una buena atención por parte de los monitores. Deben estar un monitor cada alumno ó cada dos alumnos, los grupos no deben ser muy amplios.

-Tener todo el material de la sesión preparado. Evitar muchas IMPROVISACIONES

-Podemos haber planificado muchas actividades para la sesión, pero si el alumno disfruta con una mucho, no cambiar a otra por cumplir objetivos, dejar que disfrute.

TIEMPO Y MATERIAL

-El tiempo de clase es como cualquier otro, aproximadamente 45 minutos.

-El material es muy importante. Debemos tener varios preparados: churros, colchonetas, tablas. Importante que se divierta, por eso la actividad debe ser de enseñanza pero lúdica.

 

 

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