CLASE DE NATACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

NATACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

postfebrero1    MONITOR

-Debe transmitir confianza, seguridad, entusiasmo y alegría por la actividad.

-Tener en cuenta que puede ser su primera clase y eres nuevo para él, debes ganarte su confianza.

-Debe intentar que el alumno disfrute al máximo con la actividad, y el monitor como profesional guiarle mediante el juego y la diversión para que aprenda. Crear un buen feed-back lúdico.

-En caso de que se bloquee, o falle algo en la actividad, no insistirle, dejar que se tranquilice y cambiar de actividad buscando algo que puede atraerle.

-Despediros siempre al finalizar la clase, que los padres vean el disfrute del niño en la actividad y la buena comunicación creada entre profesor y alumno.

ORGANIZACIÓN

-Es importante una buena atención por parte de los monitores. Deben estar un monitor cada alumno ó cada dos alumnos, los grupos no deben ser muy amplios.

-Tener todo el material de la sesión preparado. Evitar muchas IMPROVISACIONES

-Podemos haber planificado muchas actividades para la sesión, pero si el alumno disfruta con una mucho, no cambiar a otra por cumplir objetivos, dejar que disfrute.

TIEMPO Y MATERIAL

-El tiempo de clase es como cualquier otro, aproximadamente 45 minutos.

-El material es muy importante. Debemos tener varios preparados: churros, colchonetas, tablas. Importante que se divierta, por eso la actividad debe ser de enseñanza pero lúdica.

 

 



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